U7 – TACTICALPEDIA

3 vs 3 – the German Football Revolution – Training with 4 mini goals

Small teams, small playing fields, 4 mini goals. This kind of game form is not new. Its basic principles were developed back in the 1980s. It is likely to be even older. Nevertheless, this type of game has currently... Read more

1vs1 riconoscere la zona da occupare con il pallone in funzione della situazione

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1vs1 riconoscere la zona da occupare con il pallone in funzione della situazione – ANIMAZIONE 2

1VS1 con obiettivo di attraversare lo spazio centrale, in caso di attraversamento o di riconquista il gioco continua sempre fino al segnale di stop dell’istruttore.Il gioco può essere svolto anche senza pallone dove chi difende diventa attaccante dopo aver... Read more

Arsène Wenger on youth development and perception

Here an abstract from an Arsène Wenger interview: As a player whenever I get the ball I have to analyze, then decide and finally execute and perception plays a huge role in this. I worked with a university in Norway... Read more

Didattica e omologazione

“Spesso osserviamo un tecnico che attraverso il suo comportamento tende ad omologare i propri giocatori ad un preciso assunto tecnico-tattico, questo si evidenzia, oltre che dai continui suggerimenti, da quegli atteggiamenti di disapprovazione mostrati ogniqualvolta i ragazzi prendono iniziative... Read more

The Duel: 1vs1 in a context more similar to real game

Very often 1vs1 drills and plays suffer an excessive analytical approach, isolating this fundamental football situation from the broader context of the game and, although being able to train with intensity and specificity this primary skill for the young and adult players (in possession... Read more

Il duello: 1vs1 in un contesto più vicino al gioco reale

Molto spesso le situazioni di uno contro uno soffrono un’eccessiva analiticità isolando la situazione fondante del gioco del calcio dal contesto più ampio del gioco e, seppur riuscendo riuscendo ad allenare con intensità e specificità questa competenza primaria per il... Read more

FIFA Grassroots: ‘6 to 8 years old – Running with the Ball/Passing’

FIFA Grassroots: ‘6 to 8 years old – Running with the Ball/Passing’ Children’s Characteristics – JUST A CHILD: Fragile, developing quickly, difficulties with coordination. Short attention and concentration spans. Excellent facility for imitation (visual memory). Likes playing, plays for... Read more

5 in una Moneta: un’introduzione al LiquidTraining

Con questo articolo iniziamo la presentazione esemplificativa di una semplice progressione di allenamento basata sul LiquidTraining. Inizieremo con i giochi più semplici, svolti solitamente ad inizio allenamento, in cui il più delle volte non è prevista la presenza dell’avversario... Read more

5 in a Qoin: an Introduction to LiquidTraining

With this article we begin an exemplifying presentation of a simple training progression based on LiquidTraining phylosophy. We’ll start with the most simple games, usually held at the beginning of training, in which most of the time is not... Read more

Learning to manage times of play in Grassroots Football

An simple and useful play for Grassroots and Youths Soccer to develop times of play mangement in a funny and stimulating environment enrichable of countless variants. Read more

Uno contro Tutti, Tutti contro Uno

Grazie a questo semplice e divertente gioco per la Scuola Calcio impareremo a capire cosa sono l'apprendimento implicito e gli spazi di apprendimento, due concetti molto importanti nella didattica di Allenamento Liquido e a fare la conoscenza di uno... Read more

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